| Университет | Образование | Наука | Внеучебная жизнь |
| Меню Close Menu |
|
|
|
Rus / Eng
|
| Меню Close Menu |
|
|
|
|
Rus / Eng
|
|
Новости
События |
24 марта в Московском Политехе прошел финал инженерного направления Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ (МГК). Более 150 старшеклассников представили свои проекты в семи секциях – от технологий освоения космоса до Science-Art. Победители и призеры получат от 6 до 10 баллов при поступлении в Московский политехнический университет и примут участие в отборе на летнюю научно-техническую смену «Большие вызовы» в ОЦ «Сириус». 
В течение учебного года учащиеся инженерных классов разрабатывали изделия, писали программы и составляли техническую документации проекта. В финал прошли команды, победившие на предыдущем этапе или прошедшие онлайн-отбор на сайте МГК. Защита проходила по направлениям: среда жизни человека, технологии освоения космоса, транспортные и логистические системы, инновации в промышленности, информационные технологии, современная энергетика и Science-Art. Оценивали работы представители образования, индустрии и инженеры-практики.
«Ребята из секции “Транспорт и логистические системы” порадовали четким и изящным выполнением прототипов. При этом восьмиклассникам пока не хватает практических навыков для создания продуктов, готовых к внедрению на рынок, – говорит методист Инженерной школы (факультет) Ольга Шабалина. – Например, участники из ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева представили работающую модель спортивного багги, но не смогли сформулировать под какие технические требования и форматы соревнований сделан автомобиль. А продукт без назначения не может быть инженерным продуктом. В свою очередь одиннадцатиклассники из секции “Информационные технологии” уже делают собственные приложения, разбираются в рынке и умеют правильно себя презентовать заказчику».
Были представлены и проекты, которые можно использовать в образовательном процессе. Например, один из участников презентовал алгоритмическое логическое устройство, которое наглядно демонстрирует булевую алгебру. Простой в реализации проект может сделать урок математики намного более интересным и эффективным. По словам эксперта конкурса, старшего преподавателя Центра проектной деятельности Московского Политеха Ильи Малафеева, ребята не только выступают в роли исполнителей проектов, но и генерируют новые идеи. Увлеченность участников МГК создает на конкурсе атмосферу энтузиазма и инженерной смелости.
«Участие в конкурсе приносит детям понимание того, что нужно думать про потребителя продукта, – отмечает эксперт конкурса, сотрудник «Инженерной школы» Ирина Кузьмина. – В секции «Энергетика» на этот раз преобладали работы по альтернативным источникам энергии, солнце- и ветрогенераторам. Благодаря появлению хорошо оснащенных инженерных классов, участники чаще стали использовать моделирование и 3D-печать по сравнению с прошлым годом».
Финалисты конкурса – авторы лучших научно-технических проектов в июне поедут на подготовительную смену в Подмосковье, а затем в июле отправятся в центр для одаренных детей «Сириус» (г. Сочи).
Справка:
Московский политехнический университет с 2017 года выступает соорганизатором городского конкурса проектных исследовательских работ учащихся. Конкурс, нацеленный на выявление одаренных детей через проектную и исследовательскую деятельность, проводится в каждом регионе России и состоит из трех этапов: школьного, межрайонного и городского. Мероприятие входит в систему подготовки талантливых детей с учетом Стратегии научно-технологического развития страны и интересы Национальной технологической инициативы (НТИ).
 Ссылка |
