| Университет | Образование | Наука | Внеучебная жизнь |
|
Новости
События |
Летняя школа «Компьютерное моделирование и прототипирование в металлургическом и заготовительных производствах» – это уникальное научное мероприятие, нацеленное на объединение студентов вузов, аспирантов и молодых специалистов и преподавателей, занимающихся компьютерным технологий металлургического (непрерывное литье, прокатка), заготовительного (литейного и обработки материалов давлением) производств и внедрением технологий прототипирования в производственный процесс. Она состоялась в рамках программы стратегического развития с 5 по 10 августа 2013 года в Университете машиностроения.
Целью летней школы (ЛШ) являлось ознакомление её участников с научно-исследовательскими работами Европейских профессионалов и представление результатов собственных научных исследований. Официальными языками ЛШ были русский и английский. Для англоговорящих лекторов в зале работал переводчик.
Программа ЛШ проходила в течение недели и была построена из шести дней: четырех тематических лекционных дней, практического дня и дня участника.
В первый день (понедельник, 05.08) проф. Д. Банабик и проф. А. Миленин читали лекции по теоретическим основам ОМД, математическому описанию упругого и пластического поведения материала, а также основам метода конечно-элементного анализа.
Во второй день (вторник, 06.08) проф. Д. Банабик продолжил свой курс лекций. Во второй половине дня с практическими занятиями выступил представитель инжиниринговой компании "Тесис" Д. Бузлаев, который рассказал об основных задачах компьютерного моделирования технологических процессов листовой штамповки и продемонстрировал пошаговое создание технологической операции вытяжки детали в четыре перехода в программе AutoForm.
Третий день (среда, 08.08) был посвящен основам работы в программе Abaqus (проф. А. Миленин) и теории инверсного анализа (М. Петшик).
Четвертый день – день прототипирования (четверг, 09.08), в котором принял участие проф. Ю. Баст, доцент П. Петров и Б. Сапрыкин. В рамках лекции представителей Университета машиностроения доцент П. Петров и Б. Сапрыкин представили современные технологии быстрого прототипирования из полимерных материалов.
Последний пятый лекционно-практический день (пятница, 10.08) завершили проф. М. Петшик и проф. А. Миленин, продолжившие чтение курса своих лекций.
Шестой день (суббота, 11.08) ЛШ формировался полностью ее участниками. В этот день каждый участник смог побывать на месте лектора: выступить с коротким докладом и ответить на вопросы слушателей. Два участника доложили о результатах своей научно-исследовательской деятельности и ответили на вопросы на английском языке.
Открыл ЛШ заведующий кафедрой КиОД Петров П.А., приветственную речь произнес проректор по развитию Тимонин В.С. В, последний день с заключительным словом выступил проректор по науке Ворошилин Е.П.
В период ЛШ участники смогли познакомиться с технологическими возможностями технопарка, в котором была представлена лаборатория "Инжиниринга и быстрого прототипирования" и пообщаться с представителями инжиниринговой компании Тесис". Некоторые проекты, выполненные в Университете машиностроения лабораторией "Инжиниринга и быстрого прототипирования", студенческим конструкторским бюро (СКБ), лабораторией "Формула-студент" и ЦРМП (Центр развития молодежного предпринимательства) были представлены в виде постерной сессии.
Оживленная дискуссия на протяжении всего периода работы ЛШ постоянно обеспечивала двустороннюю связь между лекторами и ее участниками. По окончании работы ЛШ всем ее участникам были вручены сертификаты.
В мероприятии приняло участие 35 специалистов, в том числе 5 лекторов, 20 зарегистрированных участников, 2 аспиранта и 1 преподаватель из Университета машиностроения, 2 представителя компании "Тесис", 4 организатора и 1 переводчик.
Широкая география участия показывает заинтересованность ВУЗов России в проведении подобных мероприятий. Проведение ЛШ по данной и смежным темам является вполне реальным способом привлечения молодых специалистов. Помимо чтения тематических лекций обсуждаются вполне конкретные задачи, и решается их часть, объединяется опыт профессионалов с видением молодых исследователей.
Ссылка |