| Университет | Образование | Наука | Внеучебная жизнь |
| Меню Close Menu |
|
|
|
Rus / Eng
|
| Меню Close Menu |
|
|
|
|
Rus / Eng
|
|
Новости
События |
15 ноября в Московском Политехе прошла презентация проектного конкурса для школьников 7-11 классов «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать».
Открыла мероприятие Екатерина Васякина, ассистент проектов со школами РФ, представитель Немецкого культурного центра им. Гете в Москве. Екатерина рассказала школьникам об условиях участия в конкурсе и главном призе – поездке на III Международную молодежную экологическую конференцию, которая пройдет в апреле 2017 года в Берлине.
Евгения Свиридова, зам. декана факультета Химической технологии и биотехнологии, прочитала доклад на тему: «Московский Политех: решение экологических проблем региона».
Ксения Макарова, начальник методического отдела Центра интерактивных образовательных технологий, рассказала об экологических проектах, которые выполняются школьниками из Инженерных классов Московского Политеха, а также представила биотехнологический трек Олимпиады НТИ. Школьник, подавший заявление на профиль «Инженерные биологические системы», будет искать решение практических биологических задач на всех возможных уровнях организации жизни: от молекулярно-генетического до организменного и биоценозного. Участники Олимпиады погрузятся в реализацию проектов на стыке ключевых естественных наук: биологии, химии и физики с применением современных биоинженерных, биоинформатических и математических подходов.
Конкурс проводится официальным учреждением правительства Германии «Гете-Институт» в рамках проекта «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!», посвященного Российско-германскому Году молодежных обменов 2016-2017. Основная цель – привлечь внимание учащихся к проблемам окружающей среды.
.jpg)
За время конкурса школьники исследуют экологическую ситуацию в своем городе (поселке), улице или школе. К примеру, проанализируют качество воды и воздуха, состояние почвы, потребление энергии, растительный и животный мир, отходы, изучат влияние факторов окружающей среды на здоровье или питание человека. Исходя из результатов исследования, ребята предлагают конкретные идеи и проводят акции, направленные на улучшение экологической ситуации и привлечение к ней внимания широкой общественности.
 Ссылка |
