| Университет | Образование | Наука | Внеучебная жизнь |
| Меню Close Menu |
|
|
|
Rus / Eng
|
| Меню Close Menu |
|
|
|
|
Rus / Eng
|
|
Новости
События |
В минувшие выходные на базе Московского Политеха впервые прошла Московская предпрофессиональная олимпиада школьников по инженерно-конструкторскому направлению. В первый день команды из инженерных классов московских школ показывали «домашнее задание» - испытывали перед комиссией роботов, над которыми две недели работали в ФабЛабах на базе школ и ЦТПО. На второй день ребята соревновались, собирая 2D-манипулятор на время в ФабЛабе университета.
Цель олимпиады – поиск одаренных детей и работа с ними. До сих пор выявлению детей, которые любят не просто решать задачи «на бумаге», а изобретать и конструировать действующие модели, не уделялось должного внимания. Однако с этого года у Предпрофессиональной олимпиады появилось новое направление – инженерно-конструкторское. Его подготовили и курируют специалисты Инженерной школы Московского Политеха.
Ребятам предложили разработать идею, техническую документацию и 3D-модель робота на выбор. Команды выбирали из шести инженерных задач: погодной станции, зондирующего почву робота, автоматического самосвала, робота для перемещения мусорных баков и роботов-манипуляторов для производства. Наибольшей популярностью у участников пользовался робот-мусорщик, который захватывал мусорные баки и переносил их на площадку, и робот-манипулятор – наиболее распространённые робототехнические задачи. Олимпиада ориентирована на развитие творческого мышления, поэтому у задач не было однозначного решения. Можно было распечатать детали на 3D-принтере или собрать на базе Lego, использовать Arduino или экспериментировать с программами. Одна из команд использовала знания математики, чтобы регулировать траекторию движения робота. Вместо того чтобы двигаться под прямым углом, их робот вычислял по координатам гипотенузу, что давало ему лучшую скорость и точность. После командного этапа школьники решали индивидуальное теоретическое задание.
5 марта команды собрались, чтобы в ФабЛабе университета собрать 2D-манипулятор. Сложность задачи в том, что робот должен зафиксировать каретку в определенной точке. В качестве каркаса можно было использовать пластиковую трубу или алюминиевый профиль. С трубой работать проще, но участники посчитали такой каркас неустойчивым и дружно взялись за пилы. В одной комнате программировали, а в другой пилили, сверлили и заматывали изолентой.
«Мне кажется все, что уводит нас от «листочек, ручка, расстояние два метра между партами» – хорошо и правильно. Ребята показали хорошую командную работу, – считает руководитель ФабЛаба Московского Политеха Ольга Прудковская. – Одни пришли бледные и испуганные: «мы никогда не изучали язык Си, можно мы уйдем?». Подождите, вот же мануал, им можно и нужно пользоваться. В итоге они попытались включиться. Говорили, что не успеют, но потом шли и делали конструкцию. Мне очень нравится формат олимпиады возможностью большого роста. Ребята внезапно понимают про себя, что вдвоём могут сесть и сделать штуковину, которая будет работать».
Результаты соревнования опубликует Центр педагогического мастерства до 15 марта. При поступлении победителям и призерам олимпиады все заинтересованные вузы прибавят до 10 баллов.
Московский Политех благодарит НП «Лифт в будущее» за предоставленное оборудование.
 Ссылка |
